19. Сравнение явлений и процессов: все задания

Черты сходства:
1) Любой налог, независимо от его вида, является обязательным платежом, который формирует доходную часть бюджета страны.
3) Налогоплательщиками выступают как физические лица (граждане), так и юридические лица (организации, фирмы).

Черты различия:
2) Это ключевой признак косвенных налогов (например, НДС, акцизы). Они устанавливаются в виде надбавки к цене, и фактически их платит потребитель при покупке. Прямые налоги (например, налог на прибыль, НДФЛ) взимаются непосредственно с дохода или имущества налогоплательщика и не включаются в цену товара таким образом.
4) Акцизы и таможенные пошлины — это конкретные виды косвенных налогов. Прямые налоги включают в себя другие виды: налог на доходы физических лиц (НДФЛ), налог на прибыль организаций, налог на имущество и т. д.

Черты сходства:
1) И наука, и религия предлагают объяснения важнейших вопросов в жизни людей (происхождение мира, смысл жизни, место человека в мире).
4) И наука, и религия оказывают существенное влияние на формирование мировоззрения человека, его систему ценностей и представлений о мире.

Черты различия:
2) Отличительная черта религии, основанная на вере и догматах, тогда как наука опирается на доказательства и рациональное объяснение.
3) Характерная черта науки, которая стремится к объективности, проверяемости и систематизации знаний, в то время как религиозное знание основано на вере и авторитете священных текстов.

Черты сходства:
2) И труд, и учеба носят сознательный характер — человек понимает цели и задачи своей деятельности.
3) И труд, и учеба являются целенаправленными видами деятельности, требующими волевых усилий для достижения поставленных целей.

Черты различия:
1) Отличительная черта труда, так как он направлен на создание материальных и духовных благ, необходимых людям; учеба же нацелена на овладение знаниями, умениями и навыками, а не на создание полезного продукта.
4) Отличительная черта учебы, которая является основной целью образовательной деятельности; в труде получение знаний может быть сопутствующей задачей, но не главной целью.

Черты сходства:
1) Биологическая потребность, свойственная и человеку, и животным как теплокровным существам.
4) Базовая биологическая потребность, характерная для всех живых организмов, включая человека.

Черты различия:
2) Черта человека, обладающего сознанием и способностью к рефлексии; животные следуют инстинктам и не осознают свои потребности как таковые.
3) Творческая деятельность, присущая только человеку; животные используют то, что дано природой или человеком.

Черты сходства:
1) В обоих типах экономических систем осуществляется производство товаров и услуг для удовлетворения потребностей общества.
4) И рыночная, и командная экономика вынуждены решать проблему ограниченности ресурсов и делать выбор в пользу производства определенных благ.

Черты различия:
2) Отличительная черта рыночной экономики, где борьба между производителями за потребителя стимулирует качество и снижение цен; в командной экономике конкуренция отсутствует.
3) Отличительная черта командной экономики, где государство владеет средствами производства и управляет ими; в рыночной экономике преобладает частная собственность.

Черты сходства:
1) И в семье, и в школьном классе люди взаимодействуют непосредственно, общаются лицом к лицу.
4) В каждой группе складываются свои правила и нормы (в семье — семейные традиции, в классе — правила поведения на уроках, переменах).

Черты различия:
2) Отличительная черта семьи (совместное проживание, ведение домашнего хозяйства); в школьном классе общего быта нет.
3) Отличительная черта семьи (кровнородственные связи); в школьном классе отношения строятся на основе совместной учебы, а не родства.

Черты сходства:
1) В обоих видах монархии верховная власть передается по наследству (наследственный принцип престолонаследия).
4) В обоих видах монархии монарх является главой государства (олицетворяет государство, выполняет представительские функции).

Черты различия:
2) Отличительная черта конституционной монархии, где власть монарха ограничена; в абсолютной монархии законодательная власть принадлежит монарху.
3) Отличительная черта конституционной (особенно парламентарной) монархии; в абсолютной монархии правительство назначается монархом и ответственно только перед ним.

Черты сходства:
1) И товар, и услуга являются результатом хозяйственной (экономической) деятельности людей.
4) И товар, и услуга могут выступать объектами купли-продажи на рынке, то есть обмениваться через возмездные сделки.

Черты различия:
2) Отличительная черта товара, который представляет собой материальный, осязаемый продукт (например, одежда, еда, техника).
3) Отличительная черта услуги, которая не имеет вещественной формы и выражается в полезном действии (например, обучение, перевозка, лечение).

Черты сходства:
2) И в учебе, и в игре используются различные предметы (учебники, тетради, ручки — в учебе; игрушки, машинки, кубики — в игре).
4) И учеба, и игра могут проходить в процессе общения (ученики общаются с учителем и друг с другом; дети в игре также взаимодействуют и общаются).

Черты различия:
1) Характерная черта учебы (оценки, проверка домашних заданий); игра же не предполагает обязательного контроля со стороны взрослых.
3) Отличительная черта учебы, главная цель которой — усвоение новых знаний; в игре получение информации не является самоцелью, оно может происходить попутно.

Черты сходства:
1) Обе ветви власти являются самостоятельными ветвями государственной власти в соответствии с принципом разделения властей.
3) Обе ветви власти в своей деятельности обязаны соблюдать правовые нормы, действовать на основе закона.

Черты различия:
2) Отличительная черта судебной власти, которая осуществляет правосудие и назначает наказание; исполнительная власть такими полномочиями не обладает.
4) Отличительная черта исполнительной власти (правительства), которая имеет иерархическую структуру и подчиняется премьер-министру; судебная власть независима и не подчиняется премьер-министру.

Черты сходства:
2) И преступление, и проступок являются противоправными деяниями, то есть нарушают установленные правовые нормы.
4) И преступление, и проступок причиняют вред (физический, имущественный, моральный) охраняемым законом интересам личности, общества или государства.

Черты различия:
1) Отличительная черта преступления, которое характеризуется высокой степенью общественной опасности; проступок имеет менее тяжкие последствия.
3) Отличительная черта преступления (только за преступления наступает уголовная ответственность); за проступки предусмотрена административная, дисциплинарная или гражданско-правовая ответственность.

Черты сходства:
1) В обоих режимах существует система законодательства — совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения.
4) В обоих режимах имеются правоохранительные органы (полиция, суды, прокуратура), которые обеспечивают соблюдение законов и правопорядок.

Черты различия:
2) Отличительная черта демократического режима, где права оппозиции и меньшинств защищены законом; в тоталитарном режиме права меньшинств не признаются или подавляются.
3) Отличительная черта демократического режима, где существует политическая конкуренция и альтернативные выборы; в тоталитарном режиме выборы либо отсутствуют, либо носят формальный, безальтернативный характер.

Черты сходства:
1) И оклад, и сдельная оплата учитывают квалификацию работника (уровень образования, опыт, навыки), которая влияет на размер оплаты.
4) И оклад, и сдельная оплата предполагают регулярные выплаты заработной платы (не реже двух раз в месяц).

Черты различия:
2) Отличительная черта оклада, который представляет собой фиксированную сумму за выполнение должностных обязанностей независимо от объема работы; при сдельной оплате размер зарплаты меняется в зависимости от выработки.
3) Отличительная черта сдельной оплаты, где заработок прямо пропорционален количеству изготовленной продукции или выполненных операций; при окладе объём произведённой продукции напрямую не влияет на размер оплаты.

Черты сходства:
1) В обоих случаях присутствует осознание противоречия интересов — и Артем, и Сергей поняли, что конфликт с Машей существует.
2) И тот, и другой способ являются вариантами поведения, направленными на разрешение или смягчение конфликтной ситуации.

Черты различия:
3) Отличительная черта ухода от конфликта (Артем просто прекратил общение, не выясняя причин); привлечение посредников предполагает попытку разрешить конфликт с сохранением своих интересов.
4) Отличительная черта привлечения посредников (Сергей действовал через друзей); при уходе от конфликта третьи лица не привлекаются.

Черты сходства:
1) И на выборах, и на референдуме проводится тайное голосование граждан, обеспечивающее свободу волеизъявления.
4) И в выборах, и в референдуме правом голоса обладают только совершеннолетние граждане (достигшие 18 лет), что является принципом избирательного права.

Черты различия:
2) Отличительная черта референдума, где голосование проводится по конкретному вопросу или законопроекту.
3) Отличительная черта выборов, где граждане определяют, кто будет занимать выборные должности (депутаты, президент и т. д.).

Черты сходства:
1) И в официальных, и в неофициальных отношениях происходит обмен информацией между людьми (коммуникация).
2) И те, и другие отношения представляют собой способ взаимодействия людей, то есть форму социальных связей.

Черты различия:
3) Отличительная черта официальных отношений (учитель на уроке следует должностным инструкциям, регламенту); в неофициальных отношениях формальные правила отсутствуют.
4) Отличительная черта неофициальных отношений (встреча с друзьями строится на взаимных чувствах); официальные отношения возникают в силу должностного положения, а не личных симпатий.

Черты сходства:
1) И Конституция, и любой другой нормативный правовой акт обладают обязательностью исполнения для всех, кому они адресованы.
3) За нарушение и Конституции, и других нормативных правовых актов предусмотрена юридическая ответственность (конституционно-правовая, административная, уголовная и др.).

Черты различия:
2) Отличительная черта Конституции, которая обладает высшей юридической силой и ей не могут противоречить другие законы.
4) Отличительная черта Конституции, которая определяет фундаментальные принципы устройства государства, права и свободы человека, форму правления и т. д.; другие нормативные акты регулируют более узкие сферы общественных отношений.

Черты сходства:
1) И прокуратура, и адвокатура участвуют в судебном разбирательстве (прокурор поддерживает обвинение или дает заключение, адвокат представляет сторону защиты или интересы доверителя).
3) И прокуратура, и адвокатура в своей деятельности так или иначе связаны с отстаиванием интересов граждан (прокурор защищает права граждан в суде, адвокат представляет интересы конкретного доверителя).

Черты различия:
2) Отличительная черта адвокатуры, которая обязана оказывать квалифицированную юридическую помощь, включая консультации и справки по правовым вопросам; прокуратура не занимается консультированием граждан как основной функцией.
4) Отличительная черта прокуратуры, которая является единой федеральной централизованной системой государственных органов; адвокатура не является государственным органом, это профессиональное сообщество адвокатов, независимое от государства.

Черты сходства:
2) И в школе, и в университете проводится обязательная аттестация в конце обучения (в школе — ЕГЭ, в вузе — экзамены, защита диплома).
3) И школьники, и студенты обязаны соблюдать распорядок образовательного учреждения (расписание уроков/пар, правила внутреннего распорядка).

Черты различия:
1) Отличительная черта среднего общего образования (после 11 классов можно поступать в колледжи и техникумы); высшее образование уже не предполагает такой возможности, так как является более высоким уровнем.
4) Отличительная черта высшего образования, которое является профессиональным и готовит специалистов высшей квалификации; среднее общее образование дает общую подготовку без присвоения профессии.

Черты сходства:
2) И в школе, и в колледже изучают основы естественных и гуманитарных наук (общеобразовательные предметы — русский язык, математику, историю и др.).
4) И после школы, и после колледжа существует возможность дальнейшего обучения в вузе.

Черты различия:
1) Отличительная черта школы (10–11 классы); колледж относится к среднему профессиональному образованию.
3) Отличительная черта колледжа, ориентированного на получение профессиональных навыков и практическую подготовку; в школе практика отсутствует.